+7 903 720-27-14
Развитие грамматического строя речи с логопедом онлайн
Филиппова Анастасия Юрьевна — логопед, основатель он-лайн центра LOGO-IGRI, Монтессори-педагог, автор методики по запуску речи в игре «Играй и пой». Провожу индивидуальные и групповые занятия с детьми, а также семинары для специалистов и родителей.
- Коррекция аграмматизмов в устной и письменной речи
- Развитие навыков правильного согласования слов
- Формирование правильного употребления падежных форм
- Работа с предлогами и словообразованием
- Развитие связной грамматически правильной речи
- Для детей от 3 лет и школьников
Составляем график занятий под вас
Опыт обучения с 2011 года
Гарантируем результатРазвитие грамматического строя речи
Кому помогут занятия
Детям от 4 до 10 лет с такими особенностями речи:
- Ошибки в согласовании слов
- Трудности с падежными окончаниями
- Неправильное образование форм слов
- Проблемы с предлогами
- Сложности в словообразовании
- Ограниченное использование сложных предложений
Этапы работы
- Правильному согласованию существительных с прилагательными
- Употреблению падежных форм существительных
- Образованию множественного числа существительных
- Правильному использованию предлогов
- Образованию уменьшительно-ласкательных форм
- Построению сложных предложений
- Правильному употреблению глагольных форм
- Образованию притяжательных прилагательных
Узнайте все о речевом развитии вашего ребенка
Кто будет проводить онлайн уроки?
Филиппова Анастасия Юрьевна
Логопед-эксперт с 14-летним опытом работы
Автор книг и пособий по логопедии
Работает с детьми с ЗРР, дизартрией, алалией, РАС
Использует игровые методы и обучает альтернативной коммуникации
Образование и квалификация:
- МГОУ, специальность – учитель логопед
- Монтессори-педагог (Ассоциация Монтессори-педагогов России)
- АВА-терапевт (сертифицированный курс)
- Специалист по альтернативной системе коммуникации «Макатон»
- Постоянно повышает свою квалификацию, в том числе со специалистами международного уровня
- Индивидуальные уроки и домашние задания - интересные, интерактивные и увлекательные
- Регулярно дает обратную связь и отслеживает динамику
- Строит работу по индивидуальному плану с учетом интересов ребенка
Почему выбирают мои занятия
Индивидуальный план
Каждое занятие разрабатывается персонально под вашего ребенка с учетом его особенностей и потребностей.
Гибкий график
Подберу удобное время для занятий с возможностью переноса при необходимости.
Игровой формат
Занятия проходят в увлекательной форме с учетом интересов ребенка для лучшего вовлечения.
Мотивация
Использую систему поощрений, чтобы поддерживать интерес ребенка к занятиям.
Онлайн-формат
Занятия проходят дистанционно - вам не нужно тратить время на дорогу.
Обратная связь
После каждого занятия вы получаете подробные рекомендации и задания для закрепления.
Каких результатов достигнет ребенок
Малыши начнут говорить первые звуки, затем первые слова
Начнут пользоваться простой фразой
Фраза будет расширяться за счет увеличения словаря
Звуки станут более четкие
Появится развернутая фразовая речь и рассказы-описания
Направления работы
Запуск речи
Развитие грамматического строя речи
Коррекция звукопроизношения
Логопедический массаж
Логоритмика
Подготовка к школе
Стоимость занятий
Индивидуальное занятие
Видео моей работы с детьми
Авторские пособия
Мои дипломы и сертификаты
Профессиональное образование и постоянное повышение квалификации
Отзывы клиентов
Ещё больше отзывов
Читайте независимые отзывы клиентов на моей странице в Профи.ру
Читать на Профи.руВ каких случаях поможет логопед-онлайн?
4–5 лет
- Мало говорит, только простые слова: «дай», «ам»
- Не выговаривает Ш, Ж, Щ, Ч, С, З, Ц
- Путает слоги: «телевизор» → «левитозор»
- Нет предложений из 3–4 слов
- Не понимает инструкции: «возьми мишку и положи на стул»
- Неразборчивая речь: «каша во рту»
- Смягчение звуков: «сяпка» вместо «шапка»
- Грамматические ошибки: «много яблоков»
- Бедный словарь: вместо слов жесты
- Игнорирует обращённую речь
6–7 лет
- Пропускает/заменяет звуки в речи и письме
- Не различает Ж-Ш, С-З, Р-Л
- Ошибки согласования: «красная яблоко»
- Трудности с пересказом
- Медленно запоминает стихи
- Фонематические проблемы: «бочка»-«почка»
- Не анализирует слова (первый/последний звук)
- Повторяет слоги: «ма-ма-машина»
- Зеркалит буквы (Я-R, З-Е)
- Нарушен ритм речи
- Нет связной речи
8–10 лет
- Ошибки в письме: пропуски букв
- Чтение по слогам, медленно
- Не может логично изложить мысли
- Проблемы с ударениями
- Заикание или запинки
- Дисграфия: «глупые» ошибки
- Чтение без понимания
- Монотонная речь
- Остаточные проблемы со звуками
- Стесняется отвечать в классе
В любом возрасте
- Заикание
- Гнусавость («носовая» речь)
- Нечёткая дикция
- Слишком быстрая/медленная речь
- Страх говорить перед людьми
- Восстановление после травм
- Работа с акцентом
- Сочетанные нарушения
- Речевой негативизм
Частые вопросы о развитии грамматики речи онлайн
Консультация логопеда необходима, если ребенок:
- Путает падежные окончания ("у маме" вместо "у мамы")
- Неправильно согласует слова ("красная яблок")
- Использует упрощенные конструкции ("Я хотеть гулять")
- Делает ошибки в роде/числе существительных
Используем интерактивные методы:
- Игры с перетаскиванием слов для согласования
- Цифровые карточки для тренировки падежей
- Анимированные схемы построения предложений
- Упражнения на подбор родственных слов
- Техника: Компьютер/планшет с выходом в интернет
- Дополнительно: Наушники, принтер (для распечатки упражнений)
- Базовый набор: Тетрадь, цветные карандаши, предметные картинки
- Все цифровые материалы предоставляем
Примерные сроки коррекции:
- Базовые навыки: 1-2 месяца (2 занятия в неделю)
- Комплексная коррекция: 3-6 месяцев
- Для детей с ОНР/ЗПР: индивидуальный график
- Рекомендуемый минимум: 12-15 занятий
- Играть в словесные игры ("Один-много", "Назови ласково")
- Читать и обсуждать книги, обращая внимание на грамматику
- Выполнять логопедические задания 10-15 минут в день
- Фиксировать успехи в специальном дневнике
Преимущества онлайн-формата:
- Использование интерактивных тренажеров
- Возможность демонстрации схем и алгоритмов
- Доступ к цифровым словарям и пособиям
- Запись занятий для повторения материала
